Меню

Метапредметная диагностика 3 класс

Бесплатные математиалы для Метапредметная диагностика 3 класс. С помощью него можно легко провести любую самостоятельную, контрольную или проверочную работу, а также задать домашнюю работу. Практическое пособие содержит также правильные ответы на каждый вопрос.

3 класс

Фамилия, имя _____________________________________________________

1 вариант

Задание 1

Технология

Одна из любимых детских игрушек — матрешка, ее делают из дерева. Выбери только нужные действия при изготовлении матрешки и определи порядок их выполнения мастером (поставь цифры в первой колонке таблицы).

Номер действия

Название действия

Роспись матрешки красками и лакировка изделия

Вытачивание формы изделия на токарном станке

Выбор дерева для поделки

Разметка изделия по линейке

Подготовка формы под роспись — грунтовка

Задание 2.

Русский язык.

Ученица Оля выполняла упражнение: «Определи границы предложений в тексте. Расставь точки в конце каждого предложения. Начни каждое предложение с заглавной буквы. Помни, что имена собственные пишутся с заглавной буквы».

Текст, данный Оле:

Возле деревни сосны протекает река каменка бежит она между бережками быстро и весело камушки блестят на её дне величаво отражаются в воде стройные сосны

Правильно выполненное упражнение выглядит так:

Возле деревни Сосны протекает река Каменка. Бежит она между бережками быстро и весело. Камушки блестят на её дне. Величаво отражаются в воде стройные сосны.

Оля выполнила упражнение так:

Возле деревни Сосны протекает река. Каменка бежит она между бережками. Быстро и весело камушки блестят. На её дне величаво отражаются в воде стройные Сосны.

Оцени работу Оли. Для этого выясни следующее.

  1. Сколько предложений верно выделила Оля? из 4.

  2. Сколько из выделенных Олей предложений она начала с заглавной буквы?____ из______

  3. Сколько имён собственных Оля начала с заглавной буквы:

а) верно: ;

б) неверно: ;

в) нельзя установить однозначно верно или неверно: ?

4. Дай общую оценку работы Оли. Для этого в квадратиках рядом с приведёнными суждениями запиши буквы (А, Б, В), соответствующие оценкам.

A. Полностью правильно.

Б. Частично правильно (с ошибками).

B. Полностью неправильно.

а)Оля умеет находить границы предложений в тексте.

б)Оля умеет применять правило о начале предложения с заглавной буквы.

в) Оля умеет применять правило написания имён соб­ственных.

Задание 3

Математика

Распредели величины в 3 группы. Самостоятельно дай название третьей группе.

3 кг, 1 год, 28 м, 5 ч, 56 см, 100 г, 23 дм, 50 кг, 30 мин

Время

Масса

Задание 4

Русский язык

Составь предложение по схеме, запиши:

?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5

Окружающий мир

Вставь в предложения пропущенные слова: но, потому что, поэтому.

Вода в ручье замерзла, ____________________ ударили морозы.

Ударили морозы, _______________________ вода в ручье замерзла.

Задание 6

Литературное чтение

Известно, что сказка – это повествовательное произведение, в котором показан вымышленный мир и действуют особые герои. Является ли произведение Натальи Абрамцевой «Тише, пожалуйста!» сказкой? (Обведи букву правильного ответа)

А. Да Б. Нет В. Данных для ответа недостаточно.

Если твой ответ В, напиши, какой информации не хватает.

_____________________________________________________________________

Задание 7Рассмотри таблицу. Определи на основе таблицы верные высказывания (поставь + или — )

Название книги

Автор

Издательство

Год издания

Число страниц

Приключения Чиполлино

Дж. Родари

«Росмэн»

2001

205

Кошка, которая гуляла сама по себе.

Р. Киплинг

«Мартин»

1997

160

Хитрые задачи

С. Федин

«Абажур»

2000

64

  • Книга Р. Киплинга была издана раньше остальных.

  • В книге «Хитрые задачи» больше всего страниц.

  • Иллюстратора книги Р. Киплинга звали Мартин.

  • Книгу «Приключения Чиполлино» написал Дж. Родари.

Задание 8

При работе над проектом «Аквариум» ученики разделились на пары. Андрей принес природный материал и подготовил инструменты для работы. Вика сделала рыбок и составила композицию. Когда нужно было представить работу классу, у ребят возник спор, кто будет делать презентацию изделия.

Помоги ребятам, предложи способ разрешения спора.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И._________________________________________________________

2 вариант

Задание 1.

Математика Прочитай задачу.

У хозяйки было 100 рублей. Она купила 3кг огурцов по 15 рублей и 2 кг помидоров по такой же цене. Сколько денег у нее осталось?

Рассмотри план решения задачи. Выбери только нужные действия и определи порядок их выполнения (поставь цифры в первой колонке таблицы).

Номер действия

План решения

Сколько денег у хозяйки осталось?

Сколько килограммов овощей купила хозяйка?

Сколько денег заплатила хозяйка за помид
ры?

Сколько денег заплатила хозяйка за овощи?

Сколько денег заплатила хозяйка за огурцы?

Задание 2.

Русский язык. Ученица Оля выполняла упражнение: «Определи границы предложений в тексте. Расставь точки в конце каждого предложения. Начни каждое предложение с заглавной буквы. Помни, что имена собственные пишутся с заглавной буквы».

Текст, данный Оле:

Возле деревни сосны протекает река каменка бежит она между бережками быстро и весело камушки блестят на её дне величаво отражаются в воде стройные сосны

Правильно выполненное упражнение выглядит так:

Возле деревни Сосны протекает река Каменка. Бежит она между бережками быстро и весело. Камушки блестят на её дне. Величаво отражаются в воде стройные сосны.

Оля выполнила упражнение так:

Возле деревни Сосны протекает река. Каменка бежит она между бережками. Быстро и весело камушки блестят. На её дне величаво отражаются в воде стройные Сосны.

Оцени работу Оли. Для этого выясни следующее.

  1. Сколько предложений верно выделила Оля? из 4.

  2. Сколько из выделенных Олей предложений она начала с заглавной буквы?____ из______

  3. Сколько имён собственных Оля начала с заглавной буквы:

а) верно: ;

б) неверно: ;

в) нельзя установить однозначно верно или неверно: ?

4. Дай общую оценку работы Оли. Для этого в квадратиках рядом с приведёнными суждениями запиши буквы (А, Б, В), соответствующие оценкам.

A. Полностью правильно.

Б. Частично правильно (с ошибками).

B. Полностью неправильно.

а)Оля умеет находить границы предложений в тексте.

б)Оля умеет применять правило о начале предложения с заглавной буквы.

в) Оля умеет применять правило написания имён соб­ственных.

Задание 3

Русский язык Распредели слова с разными орфограммами в 3 группы. Самостоятельно дай название третьей группе.

Гриб, лестница, бегун, праздник, письмо, хлеб, кружка, вода, местность

Непроизносимые согласные

Парные звонкие – глухие согласные

Задание 4.

Математика Составь задачу по схеме, запиши:

25 14

?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.

Литературное чтение

Вставь в предложения пропущенные слова: но, потому что, поэтому.

Иванушка превратился в козлёночка, _____________________ не послушался сестру.

Иванушка не послушался сестру, _______________________ превратился в козлёночка.

Задание 6.

Окружающий мир

Известно, что на высоте более 4 км воздух очень разрежен, тяжело дышать и поэтому альпинистам требуется кислородная маска. Нужна ли она на вершине горы Казбек? (Обведи букву правильного ответа)

А. Да Б. Нет В. Данных для ответа недостаточно.

Если твой ответ В, напиши, какой информации не хватает.

_______________________________________________________________________

Задание 7

Рассмотри таблицу. Определи на основе таблицы верные высказывания (поставь + или — )

Название книги

Автор

Издательство

Год издания

Число страниц

Приключения Чиполлино

Дж. Родари

«Росмэн»

2001

205

Кошка, которая гуляла сама по себе.

Р. Киплинг

«Мартин»

1997

160

Хитрые задачи

С. Федин

«Абажур»

2000

64

  • Книга Р. Киплинга была издана раньше остальных.

  • В книге «Хитрые задачи» больше всего страниц.

  • Иллюстратора книги Р. Киплинга звали Мартин.

  • Книгу «Приключения Чиполлино» написал Дж. Родари.

Задание 8

При работе над проектом «Аквариум» ученики разделились на пары. Андрей принес природный материал и подготовил инструменты для работы. Вика сделала рыбок и составила композицию. Когда нужно было представить работу классу, у ребят возник спор, кто будет делать презентацию изделия.

Помоги ребятам, предложи способ разрешения спора.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *